、班会活动、主题教育活动和少先队活动
D.少先队的组织机构是依照民主集中制的原则建立的
22.班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ C ）
A.目标项目
B.目标值
C.目标方针
D.目标设想
23.小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ D ）
A.揉搓受伤部位 B.涂抹红花油 C.热敷受伤手指 D.冷敷受伤手指
24.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只麻雀，大家都把视线转
向它，从心理学的角度看，这是（ B ）
A有意注意
B无意注意
C.偶尔注意
D间接注意
25.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（ C ）
A.课外、校外教育 B.学科教学
C.班主任工作 D.社会实践活动
26.通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识，形成正确观点的方法是（ D ）
A．锻炼法
B．模拟法
C．示范法
D．说服法
27.孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（ B ）
A.知、情、意、行 B.学、思、习、行
C.闻、行、忠、信 D.导、学、习、行
28.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ C ）
A.动态下降 B.波动不定
C.逐渐上升 D.先上升后下降
29.王老师就教学方法问题向学校提出了若干建议，王老师的做法是（ A ）
A．行使教育权利
B．履行教师的义务
C．影响学校的秩序
D．给学校出难题
30.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭，以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（ B ）
A．说服教育法
B．个人修养法
C．环境陶冶法
D．品德评价法
31.下列现象属于学习迁移的是（ B ）
A.学而时习之
B.温故而知新
C.近朱者赤近墨者黑
D.书山有路勤为径
32.记录孔子教育思想的文献是（ D ）
A.《学记》
B.《大学》
C.《礼记》
D.《论语》
33.教学的基本组织形式 （ A ）
A.课堂教学
B.个别教学
C.小组教学
D.现场教学
34.在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（ C ）
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
35.把学习成就看做是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ B ）
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理性内驱力
36.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》十分重视加强教师队伍建设，明确指出要以（ C ）为重点提高中小学教师队伍整体素质。
A.城市教师 B.边疆教师 C.农村教师 D.西部教师
37.根据《中华人民共和国教师法》，教师的最基本权利是（ A ）
A.教育教学权 B.民主管理权 C.学术自由权 D.管理学生权
38.教师罗某对学校给予的处分不服，根据相关法律规定，他可以采用的法律途径是（ D ）
A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.申请仲裁 D.教师申诉
39.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ A ）
A.发展性取向 B.同一性取向 C.综合性取向 D.选拔性取向
40.德育的实质是（ C ）
A.完善学生的道德认识
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D.强化学生的道德行为
41.学校实现教育目的的基本途径是（ B ）
A.德育
B.教学
C.考试
D.学生管理
42.儿童身心发展差异性的物质基础是（ B ）
A.家长教育能力的差异
B.个体遗传素质的差异
C.家庭经济条件的差异
D.家长教育程度的差异
43.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ A ）
A．社会适应 B．社会化人格 C．精神面貌 D．精神状态
44.意志行动是以（ C ）为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。
A.刻意行动
B.人的意志
C.随意动作
D.人的智力
45.后进生通
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