（1）选择题的编制。选择题的编制必须做到干精、肢妙，即题干要精、题肢要妙。其中题干的编写应把住三条:第一，慎重选点，精心措辞；第二，不用结构复杂的内容或句型作题干第三，力求正面陈述题干内容，慎用反句或问句。选择题题肢（供答选项）的编写应符合三条要求，即真才实学者错不了，不学无术者混不了，投机取巧者猜不了。要满足这三条要求，供答选项的编写应把握好十个方面的编写技巧。
（2）辨析题的编写。辨析题必须难度适中才能有较强的鉴别力。编写中应充分考虑考生解答此类试题的心理特点，以及辨析题在全卷分数结构、目标结构中的比例关系，并着重把握好四点:第一，命题出之有据，观点正误有公认结论；第二难度控制紧扣测评目标要求和应试心理特征；第三，问题陈述简明，作答要求明确易懂；第四，同卷辨析题最好不均等赋分。
（3）案例分析题的编写。案例分析题在公选笔试试题结构中属较难层次试题。此类试题的编写务必注重下述三个方面的问题:一是掌握住案例分析题的性质特点，即将答题人置于材料的情景之外，只能充当观众，不能作演员；测评目标侧重于被试者对事物本质的把握、现状的评判、原因的分析和解决问题途径、方法的对策；案情源于实际生活，真实展现事物情节，即使提炼加工，也不能虚构事实。二是紧扣测评要素选择案例，站在局外角度设计问题、拟定答案要点和评分标准。三是根据所测能力要素设题，格按能力要素赋分。四是遵循典型、完整、简明的案例编写原则。
（4）申论题的编写。申论题吸收了科举策论题和现代作文题的合理内核，而且更贴近领导工作的实际运作它追求对领导工作内容模拟的似真性和与选拔职级、职位的适应性，有利于贯彻“因需设考”、“考用一致”、“督导学习提高”等公选考试的施考原则。编写申论题至关重要的是四条:其一，围绕社会普遍关注的热点、新闻媒体关注的焦点、改革发展中面临的难点广泛取材；其二，试题内容应有普遍适应性，是考生主要靠实际工作中日积月累的丰富常识和经验才有论可发的内容，能克服“练习效应”的弊端；其三，问题针对性强，答题路径宽广；其四，科学控制材料篇幅，以论为重点。