一、单选题
1.（2018年山东德州）完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性在（  ）
A.科技和教育
B.农业农村和农民
C.人才培育与科技创新
D.交通能源和瓶颈产业
2.（2022河南）习近平同志指出，中国共产党群众路线教育实践活动主要反对“四风”，下列选项不属于“四风”的是（ ）
A.形式主义
B.教条主义
C.奢靡之风
D.官僚主义
3.（2020年山西）在我国改革开放全面展开的历史进程中，邓小平反复强调（ ）是中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提，是中国的最高利益。
B.发展
C.稳定
D.和谐
A.改革
4.（2016年四川宜宾）科学发展观的基本原则是（）
A.保持均衡发展
B.保持协调发展
C.坚持以人为本
D.实现人与社会的和谐发展
5.（2017年吉林）富强、民主、文明、和谐揭示了社会主义核心价值观什么层面的价值取 向（）
A.世界层面
B.国家层面
C.社会层面
D.个人层面
6.（2017年山西）全面推进依法治国的内容之一是必须坚持人民的主体地位，对此下列理解错误的是（）
A.法制建设的出发点和落脚点在于人民根本利益的实现
B.人民有权通过各种途径直接行使立法权、司法权和执法权
C.人民依法享有广泛的权利和自由，同时也必须履行相应的义务
D.法律既是人民各项权利实现的有力保障，也是人民必须遵循遵守的行为规范
7.（2017年安徽金寨）在社会主义现代化建设中，尤其是在发展市场经济体制的过程中，
容易出现（）的偏差。
A.物质文明这一手容易忽冷忽热
B.精神文明这一手容易硬起来
C.物质文明这一手与精神文明这一手均容易忽冷忽热
D.物质文明这一手容易硬起来，精神文明这一手则忽冷忽热
8.（2017年天津）邓小平指出“改革是中国的第二次革命。”这是因为，改革（）
A.修补了原有经济体制的细枝末节，解决了社会主义社会的基本矛盾
B.建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革
C.扫除了发展社会生产力的障碍，实现了社会主义基本制度的根本变革
D.促进了生产力的发展，引起了社会经济生活、政治生活、文化生活以及工作方式和思想观念的一系列深刻变化
9.（2014年北京）侧量领导干部群众观点强不强、工作实不实，实践“三个代表”重要思想好不好的重要试金石是（）
A.经济建设是否有成效
B.人民群众是否满意
C.是否富有成效地帮助群众排难解忧
D.社会是否取得进步
10.（2016年浙江温州）以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，坚持以人为本，就要始终坚持（）在中国特色社会主义事业中的主体地位。
A.党员
B.人民
C.新的社会阶层
D.农民
11.（2017年吉林）下列不符合培育和践行社会主义核心价值观的是（  ）
A.加强中华优秀传统文化教育
B.加快西方文化在中国的传播
C.在全社会深入开展理想信念教育
D.加强革命传统教育、弘扬红色文化
12.（2017年呼伦贝尔）“小康”一词最早出自（），意思是说，人们有劳有逸，日子就能过好。改革开放之初，（）同志首先用小康来诠释中国式现代化，明确提出了到20世纪末“在中国建立一个小康社会”的奋斗目标。
A.《诗经》陈云
B.《尚书》习仲勋
C.《诗经》邓小平
D.《大学》江泽民
二、多选题
13.（2018年宁夏）1992年初，在关乎中国改革开放和社会主义现代化建设前途命运的关键时刻，邓小平在视察武昌、深圳、珠海、上海等地时，发表了重要谈话。谈话的主要内容有（ ）
A.革命是解放生产力，改革也是解放生产力
B.不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条
C.走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕
D.计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别
14.（2014年青海）社会主义先进文化的功能表现在（ ）
A.促进全民族的思想道德素质和科学文化素质不断提高
B.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持
C.引导我国社会主义物质文明和精神文明，经济、政治和文化协调发展
D.创造先进的生产力
15.（2015年重庆）党的十六届三中全会明确提出，科学发展观是（ ）
A.综合的发展观
B.以人为本的发展观
C.全面协调可持续的发展观
D.促进经济社会和人的全面发展的发展观
16.（2018年山东东营）习近平总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。下列关于习近平总书记提出的“四条底线”，说法正确的是（  ）
A.纪律底线，是全体中华人民共和国公民的底线，更是党员干部的底线
B.法律底线，是管党治党的尺子，也是党员不可逾越的底线
C.政策底线，是党的各级组织和党员干部不可违反、不可变通的底线
D.道德底线，党员、特别是党的干部的道德修养应在社会公德的一般性要求之上，应该成为普通大众的道德标杆
答案：BBCBB BDDCB  BC  多选题 ABCD  ABC  BCD  CD