在回答某个问题后，考官就某个问题所涉及的事项继续追问面试者。这是考官为了掌握面试者把握问题的广度和深度，更加深入地了解面试者的分析和解决问题的能力，进一步了解面试者的知识面。因此对于追问，面试者也要认真思考，不可轻视。在面试中，有些面试者回答某个问题确实不错，然而对这个问题的追问却答得不够理想，这同样会影响自己的成绩。因此要回答好
追问，就必须掌握每种类型的追问技法。
（一）递进型追问的答题技法
1.说明原因，阐明理由
一些追问是在第一问的基础上追问原因，即为什么。针对这种递进型追问，面试者回答时要认真分析问题的原因或理由，在此基础上说明原因，阐明理由。例如：
问:在大学阶段，你参加过哪些活动？
答:在大学阶段，我参加过学生会主办的演讲活动和辩论活动。参加过理论课老师主持的“学雷锋、向孤寡老人献爱心”的活动。
追问：你为什么要参加这些活动?
答:我参加演讲和论辩活动，是为了提高自己的语言表达水平。因为我进入大学就树立了要当一名合格的公务员的打算，而要当好公务员，就必须有较高的语言表达水平，所以，每当学校举办演讲和辩论活动，我都积极参加。实践证明，参加演讲和辩论活动，大大地提高了我的演讲和辩论水平，为担任公务员创造了有利的条件。参加学雷锋，献爱心活动主要是为了培养良好的道德意识，同时也了解社会上弱势群体的情况，加深对社会的全面了解，增强自己对社会的责任感。
不难看出，这位面试者全面地分析了参加活动的原因，不但符合题意的要求，体现了自己的分析和表达能力，同时也反映了自己较高的思想水平。
2.表示正确态度
有些问题你已经谈了自己的看法，但是没有将自己置身于这个具体的环境中，于是考官追问你是什么态度，面对这样的追问，面试者在回答时必须表示自己的正确的态度。例如：
问:现在有些人工作积极性不高，经常迟到早退，你认为应该怎样处理？
答:第一是加强对这些人的教育，使他们认识劳动纪律的重要性。第二是建立切实可行的制度，用制度管理、限制和社绝迟到、早退的行为。第三是如果这些人不改正自己的行为，可以辞退，以严肃劳动纪律，提高工作效率。
追问：如果这个人是你自己，不遵守劳动纪律，经常迟到早退，将你辞退，你会是什么态度？答:如果我经常迟到早退，按制度辞退，我没有意见，辞退就辞退，只得自食其果。不过，我相信，在我身上不会发生这样的问题。
这种回答既表示了自己的正确态度，符合题意；同时又表白了自己遵守纪律的决心，体现了回答问题的创新性。
3.提出解决问题的具体措施
有些问题首先只要分析问题产生的原因，然而在此基础上，进一步追问，你怎样解决这些问题。在这种情况下，面试者无疑要明确提出解决问题的具体措施。例如：
问:现在有些城市交通堵塞，请你谈谈这是什么原因造成的？
答:我认为一些城市的交通堵塞主要是道路交通设施不完善造成的，现在人民的生活水平提高了，私家车越来越多，然而道路交通设施仍然停留在原有的水平上，这就必然导致交通的堵塞。其次人们的道德水平不高，法律意识不强也是道路堵塞的一个原因，一些人随意占道，抢道行驶；一些人随意闻红灯，这也是交通堵塞的一个原因。另外，道路交通法规不完善也是一个原因。追问：你分析了交通堵塞的原因，说明你对交通堵塞的问题有较深入的了解，请问你，怎样才能解决这些问题呢？
答:我认为，要解决这个问题首先政府要加大对道路交通设施建设的投入，改善道路交通设施，使其适应车辆不断增加的需要。第二是健全和完善道路法规，真正做到依法治理道路交通。第三是加强对人们的交通法律和交通安全意识教育，加强对人们的道德教育，使人们树立良好的交通法律意识、交通安全意识、道德意识。只要做到了以上几点，我认为就可以改善交通堵塞的问题。（二）侧向型追问
所谓侧向型追问是指与原问题相关或相连的追问。侧向型追问与递进型追问的区别是，递进型追问与原问是递进关系；侧向型追问与原问是并列关系。回答侧向型追问可以采取与回答原问同样的方法，也可以采取直接回答的方法。例如：
问:你喜欢你的同学吗?
答:我很喜欢我的同学。因为在大学四年的生活中，我们相处得很好，在生活上互相关心，互爱护；在学习上，相互探讨，相互帮助，犹如兄弟姐妹一样。我们畅所欲言，有什么就说什么，不虚伪，不造作，不设防，非常愉快。所以，我很喜欢我的同学，也很珍惜与同学之间的感情。追问：你很喜欢你的同学，请问你也喜欢你的老师吗？
答:我也像喜欢我的同学一样喜欢我的老师。在大学四年的生活中，我和老师也相处得很

好，老师对我非常爱护，也非常关心，我也很尊重我的老师。我与老师也一样能够畅所欲言，毫无保留地谈自己的想法和意见，与老师在一起同样觉得非常愉快。因此，我很喜欢我的老师，同样珍惜与老师的感情。
显然，这个追问与原问是并列的关系，因而属于侧向型追问。在回答追问的方法与回答原问的方法也大致相同。所以，回答侧向型追问完全可以运用与回答原问相同的方法。