导入语
你好，首先祝贺你顺利通过了笔试。今天的面试是希望通过我们的交谈，增进对你的了解。我们会问你一些问题，要求你发表自己的见解，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况和真实想法，充分展示你的才华。面谈时间约为20分钟。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。现在开始。
一、教育部规定，从今年起，农村中小学生使用的课本，由学校负责免费提供、学生在学期结束时，将课本归还给学校，供下届学生使用对这一规定，你怎么看？
【测评要素】综合分析能力
【出题思路】
智能性问题，考察综合分析能力。通过对复杂、矛盾的社会现象的评价，考察考生能否辩证地、全面地分析问题。分析问题要有一定的广度和深度，论证要具有逻辑性，有观点、有见解，论证合理，有说服力。
【观测要点】
①透过纷繁复杂的现象把握事物本质的能力，分析有广度和深度；
②对问题分析透彻，说理充分；
③阐述问题表现出的基本理论系养。
【评分参考】
优:（8~10分）能结合实际准确把握问题的实质，表现出较强的思维广度和深度，逻辑性强，论述问题清晰，有独到见解，表现出较强的理论素养说理性强，令人信服。
中:（4~7分）对问题的实质有一定了解，表现出一定的思维能力，说理具有一定的合理性，能结合实际阐述个人观点；论述较清晰，有一定见解。
差:（0~3分）对问题的认识简单化，就事论事，逻辑性不强，简单地加以肯定或否定忽视现实，论述无条理。
【参考答案】
对这一规定和做法，我认为是有积极意义的，是值得肯定和提倡的。
第一，这一规定符合国家提出的建设节约型社会的精神，是深入贯彻落实科学发展观的一种举。科学发展观要求我们，要坚持可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。特别是我们中国的具体国情是人口多、人均资源匮乏，尤其要提倡节约理念。
第二，在经济上，将课本归还给学校，免费供下届学生使用，这样循环使用，可以减轻学生家长的经济负担，这是暖人心的规定，特别是对农村贫困家庭来说，尤其显得珍贵
第三，在观念上，可以使学生们从小就培养成一种节约资源、注意环保的理念，为他们将来长大了走上社会时，能形成一种良好的生活习惯、良好的品质打下良好的基础。
任何新事物在刚开始的时候，都有一个不断完善的过程，因此，需要注意以下几点:一是加大宣传力度。这一规定，由于刚刚出台，很多人还不是很了解，因此必须加大宣传力度，让更多的育部门、学校、学生知道这一规定，认识这一规定的意义。二是加强教育。一些中小学生可能会不太适应，习惯或喜欢在书本上涂涂画画、做笔记等，在留给下届学生使用时，影响下一届学生的使用。因此，要想使这一规定得到真正落实、实施下去，就必须对学生开展宣传教育，教育学生养成爱护书本的好习惯，不要在书本上涂涂画画，用另外的笔记本做笔记，才能保证有完好的课本供下一届学生使用。三是课本也要与时俱进，每一定年限要更新内容，不能一直沿用下去
二、某村公路两边的住户、长期在路边堆放杂物，影响了交通，其他村民意见很大，经多次整治，收效不大。假如你是村委会负责人，你有哪些好办法？
【测评要素】解决问题能力
【出题思路】
智能性问题，考察考生的判断、分析和解决问题的能力。通过对常见社会现象的评价，考察生能否辩证、客观地分析判断问题；解决问题的基本思路是否可行、可操作、符合实际。
【观测要点】
①分析问题的辩证性、客观性和全面性；
②思维的广度和深度，判断、解决问题的逻辑性；
③解决问题的有效性、可行性和可操作性。
【评分参考】
优:（8~10分）观察问题全面，观测点多思路和措施开阔；抓住主要矛盾解决问题，措施独到、有效。
中:（4~7分）观察问题较为全面，解决问题的措施基本可行。
差:（0~3分）拘泥于某一个或某一方面问题，思路狭窄，无独到见解；或工作方法简单、武断。
【参考答案】
假如我是村委会负责人，我会积极稳妥地处理好这件事。
第一，我会认真调查了解，查找原因，为什么这些住户会老是将杂物堆放在公路两旁，是不是有什么实际困难，比如是不是因为没有场地可供堆放，如果是没有场地这个原因，那么，我会找一个适合的场地，并告知这些住户，供他们专门堆放杂物。
第二，做好宣传教育。我会召集这些住户开大会，对他们进行宣传教育，提高大家对这种做法的危害性的认识。一是可以邀请公安、交通部门的同志下来上法制课，让大家了解在公路两边堆放杂物是违反有关道路交通法规的行为；二是可以展出一些交通事故的图片、图画，让他们知道在公路两旁堆杂物对自己而言也是不安全的，是有可能付出血的代价的；三是在公路两旁堆杂物，会影响其他村民的出入，使其他村民有意见，这样也势必影响邻里关系，引起矛盾。通过这样细致的宣传教育，相信这些村民会改正这些不良做法的。
第三，开展清理行动。如果为其提供了专门场地，或者经过多次、多种形式的宣传教育之后，一些村民仍我行我素，不听劝阻，继续在公路两旁堆放杂物，我就会邀请当地交通执法部门或者城管部门的同志，加强巡查，发出整改通知书；对屡教不改的，则采取严厉措施，对公路两旁的杂物进行清理，依法进行处罚。
这件事给我的启示是，在实际工作上，一方面，做工作特别是关系到群众的工作，一定要细致，要多了解情况，多想办法，多为群众解决困难，为群众办好事；另一方面，要依法办事，依法行政。
三、为资助贫困地区失学儿童，某大学艺术团计划在珠三角开展募捐义演，假如此次活动由你负责，请回答如下两个问题（须逐一回答）:
1.请你详细谈谈你的具体策划方案。
2.你认为在活动中有可能遇到哪些困难？如何克服？
【测评要素】计划组织协调能力
【出题思路】
情境性问题，测查计划组织能力。此题意在通过为考生创设一种特定任务情境，考察其在完成任务过程中考虑问题的全面性、处理问题的实效性和把握任务的特殊性，能否根据特定问题的性质和主次安排好工作，避免顾此失彼，进而推断其计划组织协调能力的水平
【观测要点】
①对所给特定情境把握的准确度，提出目标，制订规划的全面性；
②组织工作的条理性，措施与任务、情境的匹配性，追求工作实效；
③根据现有资源，抓住任务特点，有效地控制、激励和协调。
【评分参考】
优:（8~10分）方案详细具体，对工作要素考虑周全，组织严谨，安排有序，抓住问题的关键，实际效果明显，具有较强的计划、组织和协调能力。
中:（4~7分）方案具体，准备比较充分有一定效果，意识到任务的特殊性，有一定的计划组织协调能力。
差:（0~3分）方案过于简单，考虑问题不细，缺乏可操作性，效果不明显，计划、组织和协调能力较差。
【参考答案】
（1）制订活动的计划方案。方案里面初步定好活动的时间，列出珠三角地区范围内开展此项活动比较理想的市或县或镇有哪些，参加活动的领导有哪些，主持人有哪些，演员有哪些，活动要突出的主题是什么，参加报道活动的新闻媒体、工作人员，维持秩序的保安人员有哪些；活动经费筹措的渠道、制订应急预案等。
（2）将方案呈领导审批。
（3）做好协调联系，选定活动地址。在珠三角选择一个条件比较好、最适合开展募捐义演的市县或乡镇，跟当地的文化、宣传部门负责人进行联系、沟通、协商，先将义演活动地点确定下来，并争取得到当地政府对这次活动的支持，如免费提供演出场地等。
（4）做好宣传工作。通过电视、广播、海报横幅、气球等，营造氛围，扩大影响。宣传内容包括这次活动的意义、开展的时间，以及贫困地区失学儿童的困难情况，争取当地人民的了解、支持，使他们踊跃参加这次募捐义演活动。
（5）活动开展。充分调动义演活动现场的气氛，尽可能让观众踊跃捐款，以达到预期的理想效果。
（6）将捐款做好登记，妥善保管。在活动过后，把捐款移交给慈善机构。
（7）做好总结。活动过后，做好对这次活动的总结提高工作，看看哪些方面做得好，哪些方面做得还不够，要认真总结，不断提高。
（8）将这次活动的具体情况、效果形成文字材料，向领导汇报
可能遇到的困难:
（1）因是从省城到珠三角演出，一些演员可能找不到地方会迟到，因此，尽量安排车辆统一前往。
（2）对有可能出现的个别演员中途变故来不了的，做好预防准备工作，随时替补，以免因节目减少，让观众扫兴。
（3）天气情况有可能会下雨。为防止淋雨，在选场地时最好能选室内场地，如确实受条件限制只能选露天，则要预备一些雨具。
（4）有可能会停电，为此要准备发电设备。
（5）有可能观众太多，人很挤，为维护好秩序，防止发生人员踩踏事件，要安排足够的保安人员维持会场秩序。
四、一天，某居民小区有人散发传单，声称小区楼顶装置的手机发射塔辐射严重，影响健康同时，有部分居民通过网络发布信息，鼓动居民于当天8点钟集会，前去拆除发射装置。假如你是居委会负责人，了解这些情况后，你将如何处理？
【测评要素】应变能力
【出题思路】
情境性问题，测查应变能力。在压力状况下，思维是否敏捷、情绪是否稳定，考虑问题是否周到，这些是判断应变能力强弱的主要标志该题意在给考生创设一种特定情境，要求考生按照一定角色，完成特定任务，达到预期目标。观察其反应，从而推断考生在其他压力情境下的应变能力
【观测要点】
①思维敏捷，对题目要求的角色、任务、目标认识明确，处理问题条理清楚；
②随机应变，反应迅速，情绪稳定，现场效果明显；
③处理问题方法灵活，周到得体。
【评分参考】
优:（8~10分）能从多方面辩证地考虑问题，处理问题符合客观实际与角色定位，说理透彻，做事周到，思维严密；镇定自如，处变不惊，现场效果好。
中:（4~7分）较全面地分析问题，说理较完整，处理问题较周到，有一定逻辑性；表现基本自如，效果一般。
差:（0~3分）考虑问题不周全，内容无重点，说理不充分，处理问题不明确，效果差，思维混乱，束手无策，过分紧张。
【参考答案】
假如我是居委会的负责人，遇到这种情况，我会沉着冷静迅速处理这件事。
（1）迅速宣传劝说。迅速用小区的广播解释或在宣传栏张贴公告，或发动居委会干部、小区物管人员上门，或立即召开居民大会，宣传居民擅自去拆发射装置是破坏电信公共设施，属于违法行为，会受到处罚的，应停止这种违法行为。
（2）辟谣。把这一情况迅速反映给电信部门，邀请电信检测部门派技术专家迅速赶来小区，集中小区住户代表，向小区居民作出解释，说明发射装置会辐射这种说法是没有科学根据的，是谣言，从而消除居民的恐慌心理。
（3）向当地公安派出所报告，派出警力和保安人员，加强小区巡逻，防止晚上有人去拆发射塔。（4）追查、了解消息来源。对恶意造谣，蓄意搞破坏的，要报告公安部门，对其进行追查、惩罚。